Аралаш: "СССРдин убагындагы тытылган китептер менен окуп келебиз" дейт окурман

Тууй ата, Таласта дагы деле жаңылануу, же ааламдашуу процесстерин жүргүзө элекпи бийлик сөрөйлөр.

Бийликте сабатсыз "колхоздор" отургандан улам койгойлор чечилбей келет. Ар бир тармакта миллиондон койгой бар. Мисалы билим беруу министрлиги олкодо мектеп, бала бакчалардын саны жетиштуубу, кайсы айылда, кайсы шаарда канча окуучу билим алат, канча мектеп бар, ар бир класста канчадан окуучу билим алып жатат, мугалимдер жетиштуубу, китептер менен толук камсыз болгонбу, мына ошолордун баарын козомолго алуусу керек болуучу... Тилекке каршы министрликте да "колхоздор" иштейт.

Болбосо райОНО, горОНО, облОНО деген жергиликтуу башкармалыктары бар, ар бир жерде кесипкой адистер иштесе, ошолор койгойлорду чечуугун устундо иштесе, министрликке туура маалыматтар оз убактысында жетип турса, министрликте койгойлорду чечууго жондомдуу кадрлар иштесе билим беруу тармагы алдыга илгерилейт болуучу.... Тилекке каршы билим беруу министрлигинде да койгойлор мин эмес миллион.......

Мисалы Бишкек баш болуп коп шаарларда бир класста окуучулар саны 40-50дон болгон фактылар толтура. Мындайда билим ьеруунун сапаты томондойт. Мугалим ошончо окуучуга сабакты тушундуруп, аларды текшерип улгурбойт. Элдин саны осуп жатканынан министрликтин катары жок. Мектептер аздыгынан класстарда окуучулар коп болууда. Негизи бир класста 20-25 окуучу билим алуусу керек. Бул койгой шаарларда эле эмес, элетте да бар. Ата-энелер балдарын биринчи класска бере албай келет, орун жок.

Китептерди айтпай эле коелу. Бир окуучу 10 китеп алуусу керек болсо, 3-5 эле китеп тийет. Айрым ата-энелер дукондордо китеп издеп журушкон болот. Дукондордо китептер бар, а министрликте китептер жок, мектептерди китеп менен камсыздай алышпайт. Анан компьютер коюп интернет киргизебиз дейт. Окуучуларга интернеттин да кереги жок. Болгону информатика сабагында 20-30 жыл илгерки тушунукторду окутууну токтотуп, азыркы программаларды уйротуучу китептер керек, мугалимдер керек.

Информатикада 30-40 жыл илгерки basic программалоону тушундурушот. Анын эмне кереги бар? Окуучулар microsoft office программалары, айрым башка керектуу программалар менен таанышып иштоону уйронсун, бул бугунку кундун талабы.

Мугалимдерди аттестациялоо куру убарагерчилик. Мугалимдердин билим беруу сапаты ото тушуп кеткен. Сабатсыз мугалимдер ошончо. Сабак учурунда ашка, тойго кетуу конумушко айланган, окуучуларга тапшырма берип коюп жонотуп жиберишет же ойноп тургула дейт.

Бала бакчалардын жетишсиздиги ото чон койгой. Айрыкча элет жергесинде наристелердин 10%ке жетпегени гана бала-бакчаларга барат. Анткени бала-бакчалар жетишсиз. Коп бала-бакчалардагы шарт, андагы тамактарды коруп конул айныйт. Баары коррупция жана "колхоз" жетекчилердин айынан. Бир наристе бир айда 1 кг эт жеш керек болсо бакчада мисалы, фактически 100-200 грамм эт жеген болот.

Кыргыз тилин онуктуруу боюнча эч аракет жок. Элдин баары балдарын орусча окуткусу келет.

Анткени кыргыз тилдуу мектептерде орус тили ото кейиштуу. Орус тил мугалимдери атына эле мугалим. Баары болбосо да 70-80%ти. Ошол себептуу орус мектептерге беришет балдарын ата-энелер. Айрымдар акча толоп менчик мектептерде окутуп келет. Бул да болсо мамлекеттик мектептерде билим беруунун сапаты канчалык томондоп кеткенинен кабар берет.....

Олкодогу коррупция, тууган-билиштиктин айынан мугалим окуучуларга туура тарбия да бере албай келет....

Эгер тил укпаган, кечке колунан телефон тушпогон окуучуну жемелесе, жаакка бир чапса эле ошол тартипсиз окуучунун тартиби жана тушунугу жок ата-энеси чамынып келет, мугалимди иштен айдатып тынат. Болбосо министрлик сабак учурунда телефон кармоого тыю салып койсо болмок. Кептин баары министрликте жана бмйликтин эн башындагы "колхоздордо". Балык башынан сасыйт болуп, билим беруу тармагында тоодой койгой чогулуп калганына мына ушулар куноолуу......